満開時の山桜を想定した二重のふちの花弁を持った図案は、児童が理想的人間として成長してくれることの願いを「花」に託したものであろう。
五輪の花弁は、五徳（仁・義・礼・智・信）を著しているものと思う。それぞれ、「仁」は、慈愛・人間愛、即ち思いやりを表し、「義」は道理・条理、即ち真理と正義。「礼」は礼儀・作法、即ち尊敬と規律を表現している。
「智」は知恵・英知、即ち判断力・創造力を表し、「信」は信義・信頼つまり誠実を表しているものと考える。
大正期における日本の教育思想や、道徳規範でもある儒学を反映しているものと思う。
また、三本のおしべは本校の「校訓」にある望ましい心を象徴していると考える。
このように五徳と三つの校訓を含み、是川小学校の児童が徳・知・体の調和のとれた望ましい人間として成長してくれるよう、桜花の姿に託し、制定したものだろう。